{"id":1913,"date":"2020-01-18T09:06:34","date_gmt":"2020-01-18T09:06:34","guid":{"rendered":"https:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/?p=1913"},"modified":"2024-03-15T08:26:31","modified_gmt":"2024-03-15T08:26:31","slug":"welt-reisen-comic-audiovisual-zum-deutschlernen-para-aprender-aleman-lektion-2-im-reisebuero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/welt-reisen-comic-audiovisual-zum-deutschlernen-para-aprender-aleman-lektion-2-im-reisebuero\/","title":{"rendered":"WELT-REISEN 2 \u00b7 C\u00d3MIC audiovisual para aprender alem\u00e1n
Lecci\u00f3n 2: Im Reiseb\u00fcro WELT-REISEN"},"content":{"rendered":"

\u00daltima actualizaci\u00f3n: 15\/03\/2024<\/span> \"leer<\/a><\/p>\n

\"Lektion<\/p>\n

Lecci\u00f3n 2<\/a><\/p>\n

Im Reiseb\u00fcro WELT-REISEN (parte 2)<\/strong><\/h2>\n

Intenciones comunicativas:<\/strong><\/p>\n

– afirmar: ja
\n– negar: nein, nicht
\n– pedir que se repita una informaci\u00f3n: wie bitte?
\n– indicaciones de lugar: hier, da
\n– se\u00f1alar conclusi\u00f3n: also
\n– preguntar cu\u00e1ndo: wann?<\/p>\n

 <\/p>\n

viersprachiger Deutschkurs \u00b7 curso de alem\u00e1n en espa\u00f1ol \u00b7
\ngerman course in english \u00b7 cours d’allemand en fran\u00e7ais<\/p>\n

 <\/p>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" Wie lerne ich mit dem Comic? \"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00bfC\u00f3mo estudiar con el c\u00f3mic?
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" How to learn with the comic? \"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" Comment apprendre avec la bande dessin\u00e9e? <\/a><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

\n

LEKTION 2<\/h2>\n

WELT-REISEN
\nIm Reiseb\u00fcro (Teil 2)<\/h1>\n

 <\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02_WELTREISEN-Im-Reiseburo2_reflejarte-es.mp3<\/a><\/audio>\n

\"Deutschkurs-WELTREISEN<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Bild 1 & Audio 1<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02v01-Wega.mp3<\/a><\/audio>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Mal sehen<\/span>… Andromeda … Sirius … Ah, da<\/span>! Wega!<\/strong>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Veamos<\/span>… Andr\u00f3meda … Sirio … Ah, aqu\u00ed<\/span>! Vega!
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Let’s see<\/span>… Andromeda … Sirius … Ah, there<\/span>! Vega!
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Voyons<\/span>… Androm\u00e8de … Sirius … Ah, voil\u00e0<\/span>! V\u00e9ga!<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n

 <\/p>\n

Bild 2 & Audio 2<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02v02-Sonne.mp3<\/a><\/audio>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Nein<\/span>! Nicht<\/span> Wega! Sonne!!! – Ach ja<\/span>. Verzeihung!<\/strong>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 \u00a1No<\/span>! \u00a1Vega no<\/span>! \u00a1\u00a1\u00a1Sol !!! – Ah, s\u00ed<\/span>. \u00a1Perd\u00f3n!
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 No<\/span>! Not<\/span> Vega! Sun!!! – Oh, yes<\/span>. Sorry!
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Non<\/span>! Pas<\/span> V\u00e9ga ! Soleil !!! – Ah oui<\/span>. Pardon !<\/p>\n

\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Ja<\/span><\/strong> = Interjektion zur Best\u00e4tigung einer Frage; Nein <\/span><\/strong>= Interjektion zur Verneinung einer Frage;
\nnicht <\/span><\/strong>ist das Adverb, das bestimmte Satzteile verneint (z.B. einen Namen, das Verb, eine adverbiale Bestimmung, …)<\/p>\n

Beispiel: Deutschland ist in Amerika? – Nein<\/span>. Deutschland ist nicht<\/span> in Amerika!<\/em><\/p>\n

\n

\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Ja<\/span><\/strong> = S\u00ed; Nein <\/span><\/strong>= No ;
\nson interjecciones para contestar afirmativa o negativamente a una pregunta.
\nnicht<\/span><\/strong> = no:
\nes el adverbio que niega determinadas PARTES de la oraci\u00f3n (por ejemplo, un nombre propio, el verbo, un complemento circunstancial,…)<\/p>\n

ejemplo: Spanien ist in Asien? – Nein<\/span>. Spanien ist nicht<\/span> in Asien!<\/em><\/p>\n

\n

\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Ja<\/span><\/strong> = Yes; Nein <\/span><\/strong>= No ;
\nthese are the interjections used to give a short answer, affirmative or negative, to a question.
\nnicht<\/span><\/strong> = no: this is the adverb used to negate some part of a sentence (i.e. a name, the verbe, a complement,…)<\/p>\n

example: England ist in Australien? – Nein<\/span>. England ist nicht<\/span> in Australien!<\/em><\/p>\n

\n

\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Ja<\/span><\/strong> = Oui; Nein <\/span><\/strong>= Non ; ce sont les interjections pour donner une br\u00e8ve r\u00e9ponse affirmative ou n\u00e9gative \u00e0 une question.
\nnicht <\/span><\/strong>= pas: c’est l’adverbe que sert \u00e0 nier une partie concr\u00e8te d’une phrase (p.ex. un nom, le verbe, un compl\u00e9ment circonstanciel,…)<\/p>\n

exemple: Kanada ist in Europa? – Nein<\/span>. Kanada ist nicht<\/span> in Europa!<\/em><\/p>\n

\n
\n

Bild 3 & Audio 3<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02v03-Erde.mp3<\/a><\/audio>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Sonne … Planeten … Ah, hier<\/span>! Erde.<\/strong>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Sol … Planetas … Ah, aqu\u00ed<\/span>! Tierra.
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Sun … Planets … Ah, here<\/span>! Earth.
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Soleil … Plan\u00e8tes … Ah, voici<\/span> ! Terre.<\/p>\n

\n

Bild 4 & Audio 4<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02v04-Und-wann.mp3<\/a><\/audio>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Also: Sie<\/span> m\u00f6chten<\/span> nach Frankfurt … – Ja<\/span>. Nach Frankfurt. – Und<\/span> wann?<\/strong>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Entonces, Ud.<\/span> quiere (ir)<\/span> a Frankfurt … – S\u00ed<\/span>. A Frankfurt. – Y<\/span> \u00bfcu\u00e1ndo?
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 So you<\/span> want (to go)<\/span> to Frankfurt … – Yes<\/span>. To Frankfurt. – And<\/span> when?
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Alors, vous<\/span> voulez (aller)<\/span> \u00e0 Frankfurt … – Oui<\/span>. \u00c0 Frankfurt. – Et<\/span> quand?<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Bild 5 & Audio 5<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02v05-Wann-moechten-Sie-fliegen.mp3<\/a><\/audio>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Wie bitte<\/span>? – Wann<\/span> m\u00f6chten Sie fliegen<\/span>?<\/strong>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 \u00bfPerd\u00f3n<\/span>? – \u00bfCu\u00e1ndo<\/span> quiere (Ud.) volar<\/span>?
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Pardon<\/span>? – When<\/span> do you want to fly<\/span>?
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Pardon<\/span>? – Quand<\/span> voulez-vous voler<\/span> ?<\/p>\n

\n

Bild 6 & Audio 6<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02v06-Heute.mp3<\/a><\/audio>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Heute. – Heute???? – Ja. – Mal sehen…<\/strong>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Hoy. – \u00bf\u00bfHoy?? – S\u00ed. – A ver ….
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Today. – Today??? – Yes. – Let’s see….
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Aujourd’hui. – Aujourd’hui??? – Oui. – Voyons….<\/p>\n

\n
\n

Arbeitsblatt 1 \u00b7 Ficha de trabajo 1
\nWorksheet 1 \u00b7 Feuille de travail 1<\/strong><\/h3>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Nimm das Arbeitsblatt 1, erinner das Geh\u00f6rte und wiederhol die Dialoge aus dem Ged\u00e4chtnis
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Utiliza la ficha de trabajo 1, recuerda el audio y repite los di\u00e1logos, de memoria
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Take the worksheet 1, remember the audio and repeat the dialogs, by heart
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Utilise la feuille de travail 1, fais m\u00e9moire et r\u00e9p\u00e8te les dialogues, par coeur<\/p>\n

\"WELT-REISEN<\/h3>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Arbeitsblatt 2 \u00b7 Ficha de trabajo 2
\nWorksheet 2 \u00b7 Feuille de travail 2<\/strong><\/h3>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Nimm das Arbeitsblatt 2, erinner das Geh\u00f6rte und wiederhol die Dialoge aus dem Ged\u00e4chtnis. Variiere das Reiseziel.
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Utiliza la ficha de trabajo 2 para repetir los di\u00e1logos de memoria, variando el destino del viaje
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Use the worksheet 2 to repeat the dialogs by heart, introducing variations for the destiny
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Utilise la feuille de travail 2 pour r\u00e9p\u00e9ter par coeur les dialogues, variant le destin du voyage<\/p>\n

 <\/p>\n

\"WELT-REISEN<\/h3>\n

<\/h3>\n
\n
\n

<\/h3>\n

Variationen:<\/strong><\/h3>\n
\n
\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" Erg\u00e4nze Ja<\/em>, Nein<\/em> oder nicht<\/em>. H\u00f6r dann das Audio.
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" Completa con Ja<\/em>, Nein<\/em> o nicht<\/em>. Luego comprueba escuchando el audio.
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" Complete with Ja<\/em>, Nein<\/em> or nicht<\/em>. Then listen the audio.
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" Compl\u00e8te avec Ja<\/em>, Nein<\/em> ou nicht<\/em>. Apr\u00e8s v\u00e9rifie en \u00e9coutant l’enregistrement audio.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ja – nein – nicht<\/strong><\/p>\n

Deutschland ist in Amerika? – <\/em>Nein<\/strong><\/span>. Deutschland ist nicht<\/strong><\/span> in Amerika!
\n<\/em>Senegal ist in Afrika? – <\/em> _Ja<\/span>_<\/strong> . Senegal ist in Afrika!
\n\"die<\/em>Kanada ist in Europa? – ____. <\/em>Kanada ist _____ in Europa!
\nEngland ist in Australien? – ____. <\/em>England ist ____ in Australien!
\nSpanien ist in Asien? – ____. <\/em>Spanien ist ____ in Asien!
\nParis ist in Europa? – ____. <\/em>Paris ist in Europa.
\nParis ist in Deutschland? – ____<\/em>! Paris ist _____ in Deutschland.
\nBerlin ist ein Land? – ____ <\/em>, Berlin ist eine Stadt in Deutschland.<\/p>\n

M\u00f6chten Sie einen Flug nach Deutschland?<\/em> – ____, bitte! Nach Berlin.
\nWann m\u00f6chten Sie fliegen? Heute? <\/em> – _____ danke. Heute ______!
\nM\u00f6chten Sie ein Hotel in Frankfurt? <\/em>– Nein, _____ in Frankfurt! In Berlin!<\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02Variationen-Ja-Nein-nicht.mp3<\/a><\/audio>\n

 <\/p>\n

Ja, bitte. – Nein, danke. <\/strong><\/p>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" Ja, bitte! – Nein, danke. <\/strong>
\nBitte<\/strong> und Danke <\/strong>benutzt man ST\u00c4NDIG auf Deutsch!
\n\u00abBitte<\/span>\u00bb als Reaktion auf \u00abDanke\u00bb bedeutet \u00abgern geschehen\u00bb.
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" S\u00ed, por favor. – No, gracias.
\nBitte<\/strong> y Danke <\/strong>se usan PROFUSAMENTE en alem\u00e1n!
\n\u00abBitte<\/span>\u00bb como reacci\u00f3n despu\u00e9s de \u00abDanke\u00bb significa \u00abDe nada\u00bb.
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" Yes, please. – No, thank you.
\nBitte<\/strong> and Danke <\/strong>are used CONTINUALLY in German!
\n\u00abBitte<\/span>\u00bb used as reaction to \u00abDanke\u00bb means \u00abYou’re welcome\u00bb.
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" Oui, s’il vous pla\u00eet – Non merci.
\nBitte<\/strong> et Danke <\/strong>s’utilisent CONSTAMMENT en allemand!
\n\u00abBitte<\/span>\u00bb est aussi la r\u00e9action \u00e0 \u00abDanke\u00bb. Dans ce cas, \u00abBitte\u00bb signifie \u00abje vous en prie \/ de rien\u00bb.<\/p>\n

\"KellnerM\u00f6chten Sie eine Coca Cola ?<\/em> – Ja, bitte!
\nUnd Sie? M\u00f6chten Sie ein Bier? <\/em> – Nein, danke.
\nWas m\u00f6chten Sie denn?<\/em> – Kaffee, bitte.
\n…
\nHier, bitte! Eine Coca Cola und ein Kaffee.<\/em>
\nOh, danke! – Danke!
\nBitte<\/span>.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\nhttps:\/\/reflejarte.es\/DeutschamStrand\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/L02Variationen-Jabitte-Neindanke-Bitte.mp3<\/a><\/audio>\n

 <\/p>\n

\n

Gratis-Deutschkurs WELT-REISEN
\n<\/strong><\/h3>\n

Curso\u00a0 de Alem\u00e1n audiovisual
\n\u00b7 aprende alem\u00e1n con c\u00f3mics\u00b7
\nWELT-REISEN
\nCours d’allemand audiovisuel en bande dessin\u00e9e
\nAudiovisual German Course
\n\u00b7 Learn German with Comics\u00b7
\n<\/strong><\/h4>\n

>>> Lektion 3 >>> Lecci\u00f3n 3 >>> Lection 3 >>><\/a><\/strong><\/p>\n

Intenciones comunicativas<\/strong>:
\n– comprender y pedir informaciones: \u00bfcu\u00e1ndo?, d\u00edas de la semana, precio,wie bitte?
\n– expresar deseo: ich m\u00f6chte…, bitte?
\n– identificar personas: Name, Wie hei\u00dfen Sie?, Ich hei\u00dfe…
\n– conjugaci\u00f3n elemental
\n– preguntar por cualidades: wie?
\n– gram\u00e1tica: los substantivos
\n– n\u00fameros,…<\/p>\n

\n
\n

<\/a><\/p>\n

<\/h3>\n

 <\/p>\n

Instruktionen<\/strong> \u00b7 Instructions<\/strong><\/h2>\n

\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" Wie lerne ich mit dem Comic?
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00bfC\u00f3mo estudio con el c\u00f3mic?
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" How to learn with the comic?
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" Comment apprendre avec la bande dessin\u00e9e?<\/h4>\n

1)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Betrachte die Bilder und situiere den Kontext der Geschichte
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Mira las im\u00e1genes y sit\u00faa el contexto de la historieta
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Look at the illustrations and situate the story’s context
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Regarde les images et situe le contexte de l’histoire<\/p>\n

2)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 H\u00f6r das Audio und identifiziere die einzelnen Szenen
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Escucha el audio e identifica las diferentes escenas
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Listen the audio and identify each scene
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 \u00c9coute le fichier audio et identifie chaque sc\u00e8ne<\/p>\n

3)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Versetze dich in die Situation und versuche, den Dialog zu verstehen
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 M\u00e9tete en la situaci\u00f3n e intenta comprender el di\u00e1logo
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Imagine yourself in the situation and try to understand the dialogue
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Mets-toi dans la situation et essaie de comprendre le dialogue<\/p>\n

4)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 H\u00f6re das Audio viele Male und wiederhole, was du h\u00f6rst<\/em> (das Geschriebene t\u00e4uscht!!!!)
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Escucha el audio repetidas veces e imita lo que oyes<\/em> (\u00a1\u00a1\u00a1no te gu\u00edes por la ortograf\u00eda!!!)
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Listen the audio repeatedly and imitate what you hear<\/em> (don’t be misled by the orthography!!!)
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 \u00c9coute le fichier audio plusieurs fois et r\u00e9p\u00e8te ce que tu entends<\/em> dire<\/em> (ne te laisse pas tromper par l’orthographe!!!)<\/p>\n

5)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Lies die Erkl\u00e4rungen zu den Einzelbildern<\/a> und \u00fcberpr\u00fcfe dein Textverst\u00e4ndnis
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Repasa las vi\u00f1etas individuales<\/a> y comprueba si has comprendido bien los textos
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Review the successive images<\/a> and check your text comprehension
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Repasse les vignettes individuelles<\/a> et v\u00e9rifie si tu as bien compris les textes<\/p>\n

6)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Nimm das Arbeitsblatt ohne Text<\/a> und wiederhol die Dialoge aus dem Ged\u00e4chtnis
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Utiliza la ficha de trabajo sin texto<\/a> y repite los di\u00e1logos, de memoria
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Take the worksheet without text<\/a> and repeat the dialogs, by heart
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Utilise la feuille de travail sans texte<\/a> et r\u00e9p\u00e8te les dialogues, par coeur<\/p>\n

7)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Spiel(t) den Dialog frei nach, sp\u00e4ter mit Reisezielvarianten
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 Representa(d) el di\u00e1logo de memoria, variando luego el destino del viaje
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 Enact the dialogue, unguided, and later introducing variations of the destiny
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 Joue(z) le dialogue sans rep\u00e8re, variant aussi la destination du voyage<\/p>\n

8)
\n\"deutsch-alem\u00e1n-german-allemand\" \u00b7 Du verstehst ein Wort nicht?\u00a0 Schau nach im W\u00f6rterbuch von WELT-REISEN<\/a>
\n\"spanisch-espa\u00f1ol-spanish-espagnol\" \u00b7 En caso de duda, consulta el diccionario de WELT-REISEN<\/a>
\n\"englisch-ingl\u00e9s-english-anglais\" \u00b7 En case of doubt about the vacabulary, consult the WELT-REISEN dictionary<\/a>
\n\"franz\u00f6sisch-franc\u00e9s-french-fran\u00e7ais\" \u00b7 En cas de doute, consulte le dictionnaire de WELT-REISEN<\/a><\/p>\n

\n
\n

Gratis-Deutschkurs WELT-REISEN
\n<\/strong><\/h3>\n

\u00a0Index \u00b7 \u00cdndice
\n<\/strong><\/h2>\n
\n